En

Group 12 Copy

מרכז

שוורץ/רייסמן לחינוך מדעי ראשון לציון

Asset 10

הקמפוס המדעי של בתי הספר העל יסודיים בראשון לציון

מדע בין הצלילים

Fill 1

24.2.25

האירוע השני בסדרת ערבי הרצאות מדע פופולרי והופעות חיות לתושבי ראשון לציון והסביבה:
פיזיקה סווינג וריקודים, הרצאה הופעה חיה וריקודי סווינג

מרכז שוורץ/רייסמן לחינוך מדעי ראשון לציון הוקם במטרה לקדם את החינוך המדעי בעיר על ידי הגדלת הכמות ושיפור האיכות של תלמידי הפיזיקה הלומדים בה.

המרכז משמש כקמפוס אליו מגיעים תלמידים ותלמידות העיר ללמוד פיזיקה ברמת 5 יח"ל, באופן התנסותי, בכיתות מעבדה המצוידות במכשור חדיש, ובהדרכת צוות הוראה אקדמי הפועל בשיתוף פעולה.

מלמדים

18

מורים ומורות

מלמדים

900

תלמידים ותלמידות

מ-

9

בתי ספר

ב-

42

קבוצות למידה

Fill 1

600

בוגרים ובוגרות

Fill 1

42%

בוגרות

Fill 1

גידול של

40%

במספר לומדי הפיזיקה

מלמדים

18

מורים ומורות

מלמדים

900

תלמידים ותלמידות

מ-

9

בתי ספר

ב-

42

קבוצות למידה

Fill 1

600

בוגרים ובוגרות

Fill 1

42%

בוגרות

Fill 1

גידול של

40%

במספר לומדי הפיזיקה

Fill 1

סביבת למידה

מעודדת חקר

הלמידה במרכז מתבצעת במבנה חדשני אשר תוכנן לעורר בתלמידים סקרנות ולעודד אותם לחקור את התופעות הנלמדות תוך התנסות מעשית בגישה המדעית בתהליך מבוסס ניסויים.

במרכז כיתות מעבדה קטנות מצוידות במכשור המדעי המתקדם ביותר וחללים ציבוריים המשמשים גם הם כמרחב למידה מכבד המעודד חקירה מדעית והתנסות מעשית.

הוראה במרכז

Fill 1

צוות

המורים הם הנכס העיקרי והחשוב ביותר של המרכז. לכולם תואר מתקדם במדע, תשוקה להוראה והכשרה משותפת לכל מרכזי שוורץ/רייסמן.

ד״ר אסף בר יוסף

תואר ראשון בפיזיקה ותואר שני במדעי הסביבה מאוניברסיטת תל אביב. תואר שלישי בהוראת המדעים ממכון ויצמן למדע. במהלך לימודי התואר השלישי הקים וניהל את מיזם PeTeL להוראה ולמידה מותאמת אישית. מלמד פיזיקה במרכז משנת 2009.

זהר בונה

תואר ראשון בפיזיקה ובמתמטיקה מהטכניון. בצעה מחקר בתחום הדימות בסקאלה ננומטרית. מלווה פדגוגית למעבדת היצירה.

יוליה ברונשטיין

תואר ראשון בהנדסת אווירונאוטיקה וחלל ותואר שני מחקרי בהוראת הפיזיקה מהטכניון. לאחר שנים של פיתוח הנדסי בתעשייה, מגשימה חלום ילדות ישן ומלמדת פיזיקה סטודנטים ותלמידי תיכון.

לירן כידון

תואר ראשון בפיזיקה ובכימיה מאוניברסיטת תל אביב. ביצעה מחקר מעמיק בתחום של מערכות קוונטיות מחוץ לשיווי משקל במסגרת לימודי דוקטורט באוניברסיטת קליפורניה שבברקלי ובאוניברסיטת תל אביב. ניסיון בהוראה במסגרת אוניברסיטאית משנת 2014, והוראת הפיזיקה במסגרת תיכונית משנת 2020.

עודד בטר

תואר ראשון בהנדסת חומרים מאוניברסיטת בן גוריון ותואר שני בפיתוח ועיצוב מוצר בטכניון. עבד בתחומי מחקר ופיתוח חומרים ותהליכים בחברות טכנולוגיה ובתפקידי ניהול. מלמד במרכז משנת 2023.

מיכל יונש

תואר ראשון בהנדסת מכונות מהטכניון. ביצעה מחקר בתחום הביומכניקה השיקומית בשיתוף עם בית לוינשטיין. עוסקת בחינוך מדעי משנת 2016, בין היתר במכון דוידסון – הזרוע החינוכית של מכון וייצמן למדע.

בן סלמון

תואר ראשון בפיזיקה ומחשבת ישראל מהאוניברסיטה העברית ותואר שני ממכון וייצמן למדע בהוראת הפיזיקה. הצטרף למרכז בראשל"צ עם הקמתו בשנת 2018, ומאז מנהל את תחום המעבדה במרכז. בשנים האחרונות עוסק גם פיתוח ניסויים ותכני לימוד. מורה לפיזיקה משנת 2014.

סול יחזקאל

תואר ראשון בהנדסת תעשייה מאוניברסיטת אריאל ותואר שני בהנדסת תעשייה מאוניברסיטת ת"א. עבדה בתחום של שימור ידע וייעול תהליכים. במהלך התואר השני השלימה לימודי הוראה במתמטיקה ובפיזיקה ובמקביל עסקה בהוראה במסגרת אוניברסיטאית.

עמיר יפת

תואר ראשון בפיזיקה ומדעי המחשב מאוניברסיטת בר-אילן. עבד בתפקידי פיתוח וניהול שונים בצבא ובהייטק במגוון נושאים: מערכות מודיעיניות, תקשורת, פיננסים, אבטחת מידע ואחסון. לאחר 28 שנים בתחום המחשבים בחר מחדש בפיזיקה, ומשנת 2020 מלמד במרכז.

ד״ר חנה לוין

תואר שלישי בפיזיקה תאורטית. בעלת ניסיון ארוך שנים בתחום ההוראה. כלת פרס דה שליט למורה מצטיין ונמנית בין המורים המייסדים של חמד"ע תל אביב.

ניצן שלום

תואר ראשון ושני בהנדסת מכונות מהטכניון. לאחר 8 שנות שירות צבאי כמהנדס, בחר לעבור להוראה מתוך רצון להיות חלק מההשפעה על הדור הבא.

שיראל דוידיאן

תואר ראשון בפיזיקה ותואר שני בפיזיקה של חומר מעובה רך מאוניברסיטת בר אילן ובעלת תעודת הוראה. מלמדת במרכז שוורץ/רייסמן החל משנת 2024.

ד״ר שולי אייל

תואר שלישי בפיזיקה רפואית מאוניברסיטת תל אביב. ניסיון רב בהוראת הפיזיקה במסגרת אוניברסיטאית במקביל ללימודי התואר השני והשלישי. לאחר שנים רבות בתפקידי פיתוח וניהול בחברות היטק בתחום הרפואה הדיגיטלית בחרה לחזור להוראה. מלמדת במרכז שוורץ/רייסמן משנת 2024.

מישאל הורניק

תואר ראשון בפיזיקה ומתמטיקה באוניברסיטת תל אביב, ותעודת הוראה במכללת קיי. חוקר חומרים בתנאי לחץ גבוה מאוד כחלק ממחקר תואר שני. עבד בהוראה והדרכה מדעית במסגרות שונות, ורכז פיזיקה בנבחרת הצעירה למדעים. מלמד במרכז שוורץ/רייסמן החל משנת 2024.

ודים אוזרסקי

תואר ראשון בהנדסת מכונות מאוניברסיטת בן גוריון. עבדתי בפיתוח במגוון תעשיות כמהנדס חישובים נומריים בתחומי חוזק חומרים ותורת הזורמים. מלמד במרכז משנת 2024.

ד"ר שני גוטמן אפיקי

תואר ראשון בפיזיקה ותעודת הוראה מאוניברסיטת תל אביב. תואר שני ושלישי בפיזיקה של חומר מעובה רך מאוניברסיטת בר אילן. מלמדת במרכז שוורץ/רייסמן משנת 2018.

נתנאל חזוט

תואר ראשון בפיזיקה. תואר שני בפיזיקה מכניקה סטטיסטית. תעודת הוראה ממכון ויצמן. מלמד במשר החל מ2014.

טל מור

תואר ראשון בעיצוב תעשייתי והנדסאי מכונות. מתמחה בהדפסה תלת ממדית, עיצוב בדגש על קיימות. יצירת תוכן והדרכת סדנאות.

צור קשר

.avital.talmon@wise.org.il

רח׳ תמר אבן 3, ראשון לציון

03-621-7800

עקבו אחרינו

כנסו ללינקדין שלנו ללמוד

יותר על ההוראה במרכז

Scroll to Top

ד"ר אסף בר יוסף

Group 12 Copy
״ copy

יש כל כך הרבה מחסומים שחוצצים ביננו: מנהגים, אידיאולוגיה ואמונה. המדע מתגבר על מחסומים אלה בזכות הודאה פשוטה המעריכה שאלות וראיות ולא אמונות: "אני לא יודע, אבל אני מנסה להבין איך ולמה".

asafby@wise.org.il

זהר בונה

״ copy

כשאנחנו נותנים לתלמידים לגלות את העולם בעצמם, הם לאט לאט מבינים שאין שוני בינם לבין ניוטון, או סנל, או אוהם.

Zohar.Boneh@wise.org.il

יוליה ברונשטיין

Fill 1
״ copy

אופי ההוראה במרכז מאפשר לתלמידים לפגוש את עולם הפיזיקה מתוך חוויה המעודדת סקרנות, התנסות, חקירה ויצירתיות.

Julia.Bronshtein@wise.org.il

לירן כידון

״ copy

במש/ר התלמידים מתנסים בבניית תחום דעת מהקרקע ומעלה, מתכננים את הניסויים שלהם בעצמם ומגלים את הפיזיקה נדבך אחר נדבך. הצורך להיות בטוחים במה שהם מוצאים מלמד אותם יותר על השיטה המדעית והאחריות שמגיעה עם עבודת החוקר מאשר כל הרצאה, ארוכה ככל שתהיה, תוכל להסביר.

Lyran.Kidon@wise.org.il

עודד בטר

Oded.Bater@wise.org.il

מיכל יונש

״ copy

מדהים לראות כל יום מחדש תלמידים מסוקרנים, מתעניינים, ונהנים מהאתגרים שלימודי הפיזיקה טומנים בחובם. הסיפוק של התלמידים מההצלחות הקטנות בדרך ומהמחקר הוא אדיר. מגלים עולם שלם בשתי ידיים ובראש פתוח.

Michal.Yonash@wise.org.il

בן סלמון

״ copy

בתום שלוש שנים, הבוגרים שלנו הם אנשים טובים עם ארגז כלים וידע רלוונטי להצלחה בכל דרך שיבחרו.

Ben.Salmon@wise.org.il

סול יחזקאל

״ copy

אינך יכול שלא להרגיש יראת כבוד כשאתה מהרהר במסתרי הנצח, החיים, המבנה הנפלא של המציאות. מספיק אם מנסים להבין רק מעט מן התעלומה הזאת בכל יום".

אלברט איינשטיין

Sol.Yehezkel@wise.org.il

עמיר יפת

Amir.Yeffet@wise.org.il

ד״ר חנה לוין

Group 3
״ copy

אני אוהבת את הפיזיקה ואת התלמידים. לימודי הפיזיקה פותחים הרבה דלתות לכל תלמיד גם בצבא וגם בהשכלה וחשובים בעיצוב דור בעל ערכים ומסוגלות לתרומה לחברה בישראל.

hana.levin@wise.org.ilcom

ניצן שלום

״ copy

אמא שלי הפכה אותי למדען בלי שהתכוונה לכך בכלל. כל האימהות היהודיות בברוקלין נהגו לשאול את הבן שלהן: 'נו למדת משהו בבית ספר היום?', אבל לא אמא שלי. אמא שלי תמיד שאלה אותי שאלה אחרת: 'איזי, שאלת שאלה טובה היום?' ההבדל הזה הוא שהפך אותי למדען."

איזידור אייזק רבי, זוכה פרס נובל.

Nitzan.Shalom@wise.org.il

שיראל דוידיאן

״ copy

איננו צריכים לפחד, אנחנו רק צריכים להבין. עכשיו הזמן להבין יותר, כדי שנפחד פחות."  מארי קירי, זוכת שני פרסי נובל. הצטרפתי למרכז מתוך אמונה שבאמצעות הבנת חוקי הטבע, אנו יכולים להרחיב את גבולות הידע שלנו ולתמוך בפיתוח חשיבה ביקורתית ויצירתית. הפיזיקה מעניקה לנו כלים להבין את העולם סביבנו ולהתמודד עם אתגרים חדשים.

Shirel.Davidyan@wise.org.il

ד״ר שולי אייל

״ copy

חינוך הוא מה שנשאר לאחר שאדם שוכח את מה שהוא למד בבית הספר" אלברט אינשטיין

אני מאמינה בכוחו של החינוך לשנות חיים. מעבר להעברת ידע, חשוב לי לפתח בתלמידיי מיומנויות למידה, מסוגלות ואהבה למדע שישרתו אותם לאורך כל חייהם

Shuli.Eyal@wise.org.il

מישאל הורניק

״ copy

אני מורה היום משתי סיבות. הראשונה שהיתה לי ההזדמנות ללמד ולהדריך בנושאי מדע, וגיליתי שזה הדבר שאני גם מתאים לו, וגם ממלא אותי, ונותן לי תחושה שאני תורם משהו משמעותי לתלמידי. הסיבה השניה היא שזכיתי להינות בשנותי בבית הספר, זכות שלמדתי בהמשך שאינה נחלתו של כל תלמיד. את זאת אני רוצה לשנות, כי לכל תלמיד מגיע לגלות שלמידה יכולה לבוא עם חיוך והנאה, ושמעניין ומועיל להסתכל על העולם דרך משקפיים של פיזיקאי.

Mishael.Hornik@wise.org.il

ודים אוזרסקי

״ copy

הרצון שלי לעורר את סקרנותם הטבעית של הנוער, היווה סיבה מרכזית בהצטרפותי למרכז. הפיסיקה והמדעים הם כלי שמאפשר לכיתה לעבור חוויה רחבה של למידה על עצמי, סביבתי, קבלת החלטות, אחריות.

Vadim.Ozerskiy@wise.org.il

ד"ר שני גוטמן אפיקי

Fill 1
״ copy

הוראת הפיזיקה מאפשרת למורה להתעמק בעקרונות הבסיסיים של הפיזיקה ולא להיות מוגבלת לתחום אחד. המפגש עם התלמידות מאלצת את המורה להשקיע מחשבה, לשנות, להתעדכן וליצוק תוכן חדש לאותה הפיזיקה שלמדנו בתיכון.

Shani.Guttman@wise.org.il

נתנאל חזוט

״ copy

הרצון להצמיח דורות של תלמידים חושבים שמבינים את העולם שסביבם טוב יותר והרצון לתת מעצמי ולחלוק את הידע וההבנה הביאו אותי לעולם ההוראה. הקו המנחה שלי בהוראה הוא לגרום ללומדים הבנה עמוקה של החומר הנלמד מעבר לחישובים הנדרשים שברובם יכולים להיות פעולות מתמטיות טכניות. בנוסף, מאמין שהדרך הטובה ביותר להצלחה בהוראה הוא חיבור אל עולמם של התלמדים ויצירת אוירה חברתית נעימה בכיתה.

netanel.hazut@wise.org.il

טל מור

״ copy

מנסה לעורר יצירתיות וסקרנות במשתתפים בסדנאות תוך חשיפתם לידע בתחום הטכנולוגי, המדעי והחומרי כך שילמדו כיצד לתכנן, לעצב ולהפיק מוצר סופי יעיל מתוך צורך קיים.

Tal.Mor@wise.org.il